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迫于就業(yè)壓力 “低齡”大學(xué)生加入實習(xí)大軍
2010-06-23 | 閱讀 926 | 來源: 網(wǎng)絡(luò)收集
摘要:

    在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,為了豐富自身的實踐經(jīng)驗,許多高校畢業(yè)生都把實習(xí)期或見習(xí)期當(dāng)做“救命稻草”,以提高市場求職應(yīng)聘競爭能力。

  眼下又到大學(xué)生實習(xí)高峰期,就業(yè)壓力讓許多在校大學(xué)生“被動”接受實習(xí)。但許多用人單位也都迎來了主動實習(xí)的學(xué)生,其中不乏大一、大二的實習(xí)生。

  對此,專家認(rèn)為,不同階段應(yīng)有不同的實習(xí)目標(biāo)。剛進入大學(xué)的學(xué)生,實習(xí)更多的是以了解、貼近社會為目的。

  【現(xiàn) 象】

  應(yīng)屆畢業(yè)生:

  為爭工作機會 無奈“被實習(xí)” 

  對于沒有工作經(jīng)驗的大學(xué)生,招聘單位在錄取前通常都要求先實習(xí)。按一般程序,企業(yè)確定招聘畢業(yè)生后,需要簽三方協(xié)議,以保障雙方權(quán)益。但現(xiàn)在,不少招聘單位改了方法:先讓求職者到單位實習(xí),實習(xí)考查后再決定是否錄取。但讓畢業(yè)生犯難的是,如果最后沒能通過考查,卻也耽誤自己尋找其他求職機會。記者采訪時發(fā)現(xiàn),很多畢業(yè)生的實習(xí)時間多在兩個月以上,甚至有半年以上。

  對于相對較長的實習(xí)期,已經(jīng)工作兩年的小高認(rèn)為也有道理,“在這段實習(xí)期內(nèi),單位領(lǐng)導(dǎo)能夠發(fā)現(xiàn)合適的人才。實習(xí)期也算是給實習(xí)生一個學(xué)習(xí)與人交往能力的機會?!?/P>

  但更多的人則是心有無奈。在一家事業(yè)單位實習(xí)的小楊說,她已經(jīng)實習(xí)了5個月了,該單位僅僅與小楊簽訂實習(xí)協(xié)議,一直沒有對小楊關(guān)于轉(zhuǎn)正的申請給出正面答復(fù)。

  “小”實習(xí)生:

  感到社會壓力 主動去實習(xí)

  假期臨近,現(xiàn)在許多用人單位都迎來了暑期實習(xí)生,這其中,有很多大一、大二的小實習(xí)生?!拔以诖笠痪陀羞@個想法,可能是有感于社會的壓力和自我獨立的信念,現(xiàn)在的大學(xué)生很早就開始準(zhǔn)備實習(xí)了,而且鍛煉自己是為將來打基礎(chǔ)?!碧旖驇煼洞髮W(xué)初等教育專業(yè)的大二學(xué)生小李告訴記者。天津開發(fā)區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車電子專業(yè)的小褚同學(xué)也表示,實習(xí)期間能學(xué)到很多東西,與在校期間學(xué)的有很大差別。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),八成以上的同學(xué)表示,雖然假期實習(xí)相對辛苦,但是為了能夠給以后就業(yè)增加砝碼,這份辛苦是值得的。

  【專家觀點】

  不同階段有不同的實習(xí)目標(biāo)

  勞動就業(yè)部門的專家指出,現(xiàn)在許多人只看到大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難,卻忽視了大多數(shù)用人單位也遭遇難以找到合適人才的尷尬。當(dāng)前,隨著就業(yè)體制改革和高等教育進入大眾化階段,人才競爭日益激烈,學(xué)歷已不能保證一切,企業(yè)越來越看重求職者的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。因此,大學(xué)生要不斷認(rèn)識自己,找準(zhǔn)定位,更加關(guān)注個人發(fā)展的可持續(xù)性,提升就業(yè)競爭力。 

  針對小實習(xí)生的現(xiàn)象,天津師范大學(xué)傳播學(xué)專家趙老師認(rèn)為,大學(xué)生高、低年級,都要實習(xí),但不同階段有不同實習(xí)目標(biāo)。剛進入大學(xué)的學(xué)生,實習(xí)不一定要與專業(yè)對口,更多的是以了解、貼近社會為目的,當(dāng)然,如果與專業(yè)相關(guān)更好。大三、大四的學(xué)生主要是專業(yè)領(lǐng)域的實習(xí),這時候?qū)嵙?xí)比前兩年更具有專業(yè)性,更能勝任實習(xí)工作和以后的工作。

  【相關(guān)新聞】

  四種途徑報名就業(yè)見習(xí)

  按照規(guī)定,下列人員(含本市戶籍在外地普通高校就讀擬回津就業(yè)人員)可參加就業(yè)見習(xí):已進行失業(yè)登記的上屆和應(yīng)屆高校畢業(yè)生;符合條件的畢業(yè)學(xué)年在校學(xué)生。想?yún)⒓泳蜆I(yè)見習(xí)的高校畢業(yè)生可到見習(xí)基地報名,也可到區(qū)縣勞動和社會保障局職業(yè)介紹中心或市人力資源中心報名。畢業(yè)學(xué)年在校學(xué)生到本校就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心報名。

  見習(xí)基地保證三成留用率

  從市人力資源和社會保障局獲悉,對于見習(xí)期間見習(xí)人員和用人單位的行為,本市有嚴(yán)格的約束?!耙娏?xí)人員由于患病或已落實工作單位等原因不能繼續(xù)從事就業(yè)見習(xí)的;連續(xù)無故缺勤3天或累計缺勤5天以上的;不遵守見習(xí)紀(jì)律且教育無效的;由于見習(xí)人員過失給見習(xí)基地造成一定損失的?!庇猩鲜銮樾沃坏模娏?xí)基地可終止見習(xí)協(xié)議。同時,勞動保障部門規(guī)定了每個見習(xí)基地的企業(yè)要保證有30%的留用率。

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